contoh rpp ktsp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

SD                            :     _______________________

Mata Pelajaran         :    Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester       :    III / 1

Standar Kompetensi     :    1.   Membaca surah-surah Al-Qur’an

Kompetensi Dasar    :    1.1     Membaca Al-Qur’an surah Al-Fatihah dengan lancar

                                 :    1.2     Membaca Al-Qur’an surah Al-ikhlas

                                     

Alokasi Waktu         :    3 x 35 menit (1 x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran     :   1.  Siswa mampu membaca Q.S Al-Fatihah dengan baik dan benar

2.     Siswa mempu mengidentifikasi tajwid yang ada pada Q.S Al-Fatihah

3.     Siswa mampu menghafal Q.S Al-Fatihah

4.     Siswa mampu menerapkan Q.S Al-Fatihah dalam salat

5.     Siswa mampu membaca Q.S Al-Ikhlas dengan baik dan benar

6.     Siswa mempu mengidentifikasi tajwid yang ada pada Q.S Al-Ikhlas

7.     Siswa mampu menghafal Q.S Al-Ikhlas

8.     Siswa mampu menerapkan Q.S Al-Ikhlas dalam salat

Materi Pembelajaran     :    Menulis kalimat Al-Quran surah Al-Fatihah dan surah Al-Ikhlas (lihat buku pendidikan Agama Islam MODUL KOMPETENSI SISWA bab 1 hal 5-7)

Metode Pembelajaran   :    1.  Siswa berlatih membaca kalimat dalam Al-Quran surah Al-Fatihah dan surah Al-Ikhlas secara individu

                                           2.  Siswa berlatih mengidentifikasi tajwid dalam Al-Quran surah Al- Fatihah dan surah Al-Ikhlas

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1.    Kegiatan Pendahuluan

       .      Guru mengulang kembali bacaan dan  uraian dalam Al-Qur’an surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas dengan baik dan benar

       .      Memperkenalkan bahan ajar mengenai cara membaca dan mengidentifikasi Al-Qur’an surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

2.    Kegiatan Inti

       .      Siswa diperkenalkan membaca secara individu surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

       .      Siswa mengidentifikasi tajwid dalam surah Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

      

3.    Kegiatan Penutup

       .      Siswa membaca dan memahami bacaan pada intisari (halaman 9-7)

       .      Siswa mengerjakan latihan yang ada di halaman 8,9 dan 10 menuliskannya di buku tugas

Alat / Sumber Belajar:

1.       Alquran (Juz Amma)

2.       Kertas karton, gunting dan spidol hitam (Index Card Match)

3.       Buku Pendidikan Agama Islam MODUL KOMPETENSI SISWA bab 1 hal 5-7)

4.       Buku tajwid atau buku-buku lain yang relevan

5.       Pengalaman guru

6.       Lingkungan sekita

Penilaian:

1.    Bacalah surah Al-Fatihah dan surah Al-Ikhlas berulang-ulang dengan baik dan benar!

2.    Hafalkan surah Al-Fatihah dan surah Al-Ikhlas di depan kelas dan akan dikoreksi oleh Bapak/Ibu   guru!

Mengetahui Kepala SD .......................................... (_______________________)

................ , …………………… Guru pendidikan Agama Islam (_______________________)